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申请美国大学:参加的每个课外活动都很重要?建议不要写这3种经历!

来源:沐晨留学网 2020-02-16

申请美国大学,除了维持良好的学业及测验成绩之外,课外活动经历也是重要一环,很多学生了解这一点后,会在申请文件的课外活动栏位中,列出一长串的经历,期待能增添文件的精采度。

可是我们要提醒学生的是,有时候洋洋洒洒的写下一堆课外活动经历,可能无法真正帮你加分,还会得到反效果;因为美国大学想看到的是,学生有固定的几个兴趣,并从这些兴趣出发,参加相关活动的经验。我们将以辅导学生多年的经验,列出3 项不太适合写在申请文件上的课外活动经历,提供给学生参考。

建议不要写:国中的课外活动经历

在我们辅导学生的过程中,常常看到他们会写下自己在国中的课外活动经历,可是既然你在申请的是美国大学,相比之下,招生官会更想看到你在高中这4 年参与了什么长期的课外活动,而不是国中的经历。

如果你国中曾有乐队、热舞社等较短期的社团经验,可能就不是放上申请文件的首选;但是如果你真的很爱弹奏乐器,而且上了高中仍延续你的乐队经验,并成为高中乐队干部,你还是可以用简短的几句话带到国中经验,并将重点放在你的毅力、影响力跟付出。

举例来说,如果美国大学在附加文件中,出了一个论文题目是「你最喜欢的活动是什么?」,你可以将自己从国中到高中持续参与的活动连结,用几句话让招生官看出你持续参与的痕迹。我们建议学生,不要大书特书5 、6 年前的社团经验,而是要多著重于高中做的事情有什么影响力。

建议不要写:只参加过一次的活动经历

环保意识抬头,参加净滩活动可以是相当值得鼓励的事,不过类似活动若学生都只做过一次,我们会建议不要写上课外活动栏位。

就像之前说的,美国大学希望看到学生有固定的几个兴趣,并从这些兴趣出发,主动参加相关活动,如果你只是列出许多只参加过一次的活动,表示你只是四处累积经验,并没有长期投入,可能还会因此引来招生官不太好的观感。

所以我们鼓励学生把重点放在你已经持续参加超过一年以上的活动,如果你真的参加过很多一次性的活动,其中也有些是你想让招生官了解的特殊经历,你可以选择放在其他活动栏位。

建议不要写:9 、10 年级没有长期参加的活动经历

如果你在9 年级曾经参加过篮球校队,却因为功课繁重而在下学期退出;如果你在10 年级成为校刊社的一员,却只参加过一次社团聚会就没有下文… 我们建议你,不要将这些活动经历写进申请文件。

我们鼓励高中生在9 、10 年级,甚至更早开始参加不同的活动,找到自己真正的兴趣。如果你在这段期间曾参加过一些社团,最后选择退出,那也没关系,这表示你正在摸索自己的兴趣,大学招生官也会了解这一点,但是为了不让招生官对你产生更多疑问,我们认为这样的经历,最好不要出现在申请文件中。

如果刚进高中的那段期间,是你探索兴趣的时期,那么11 年级就要尽快确认自己的兴趣,更积极的参加社团活动,因为只有长时间的投入,才能展现你对这项活动的决心,并在团体中发挥影响力。

不少学生在填写申请文件时,都绞尽脑汁的要将课外活动栏位填满,借此展现自己在教室以外的多元面向。可是我们也要在此提醒学生,课外活动重质不重量,务必要注意你写下的每个活动经历,是否与你的个人主轴相符,才能让招生官对你留下印象。

我们辅导的学生在递出申请文件之前,都会跟我们讨论,什么样的经历才是应该留在课外活动栏位中,如果有太多选择,我们一定会花时间讨论,就学生的兴趣跟论文里面提到的几个重要活动,来讨论并决定该选择哪几项主要活动,填在有限的栏位里;目的就是希望整体的申请文件,能展现最一致、最完整、最独特的个人故事。

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