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荷兰乌特勒支大学:国际公法硕士介绍

来源:沐晨留学网 2020-02-09

学时期,我就对国际公法(Public International Law)有兴趣,也许是这项专业冷门,在我决定要读硕士时深感相关科系的留学资讯贫乏,幸而在多方研究与搜索后,得以进入乌特勒支国际公法硕士学程继续学习。近来正好有机会与荷兰乌特勒支大学(Utrecht University)国际公法硕士(LL.M Public International Law)学程负责人Dr. Machiko Kanetake进行访谈,再加上我个人于学校的学习经验,决定在此与大家分享荷兰乌特勒支大学国际公法硕士学程的资讯及学程负责人的观点。
只有法律系的同学可以念国际公法吗?
以我搜寻过的英美校系、包括荷兰,多数的国际公法硕士学程会要求申请者须具备法律系的背景,乌特勒支大学、莱顿大学则不需要法律文凭,但需要修过一定门槛的法律学分数,这点在申请时需要特别留意。以我个人为例,我在大学是历史系双修国际关系,后者已有国际公法必修课,再加上我自己额外修的海洋法、人权法、身心障碍者保护法、环境法等等,大致换算两边学制的学习时数符合条件后,就提出申请。
针对申请者是否需法律系背景,学程负责人Machiko特别提到,国际公法的学生需要的不只是法律知识,也需要关注政治、社会的脉络,因此吸纳各种不同背景的学生,是确保学术讨论多元性非常重要的一环。而在我多方与在国际公法有教学经验的人接触后,他们多半认为非纯法律背景的学生常是表现极为优异的佼佼者。我们所上就有几位同学大学背景是人类学,于课堂上常提出非常有意思的见解。实务上,国际刑事法院(International Criminal Court,简称ICC)在处理特殊文化情境的案件时,确实往往也需要人类学家的参与以评估犯罪者的犯意(mens rea)。总归来说,若能在申请时充分描述非法律专业何以丰富国际公法这个学科,少几个法律学分我认为并不构成问题。
乌特勒支大学国际公法的特色
以国际公法这个学科而言,不管是国际排名上或是一般印象中,在荷兰声望最高的便是莱顿大学。该校离国际法首都──海牙(The Hague)──非常近,在国际刑事法方面更多有非常卓越的学者。若是对国际刑法有兴趣,甚至考虑到国际刑事法院就业,在地缘上、学术上,莱顿大学都是非常棒的起点。然而,如果想专攻的是国际海洋法,乌特勒支大学就必然是首选了!原因我会于后面段落为各位详述。
乌特勒支的国际公法学程为期一年、共四个学期,分两个组别:一是人权法(Human Rights),二是环境与海洋法(Environment and Law of the Sea),两组学生的共同必修有国际公法、模拟法庭等等,但又各有不同的必修课。接下来我会依我的组别「环境与海洋法」介绍起,「人权法」的部分则参照同学与Machiko的资讯提供给各位参考。
享誉国际的荷兰海洋法研究中心在乌特勒支
荷兰海洋法研究中心(Netherlands Institute for the Law of the Sea,简称NILOS)是乌特勒支大学内世界顶尖的国际海洋法研究机构。南海仲裁案的五位仲裁人之一–Prof. Fred Soons,便是2014年从NILOS退休的主任,而接手这职位的是目前海域划界的重要学者Prof. Alex Oude Elferink,也是我在NILOS实习的导师。除了Alex之外,目前在NILOS里也包括专攻渔业、极区的知名学者Prof. Erik Molenaar,还有同时精通海洋、环境法的Dr. Seline Trevisanut。
NILOS的重要性不仅是优秀的教学与学术表现,作为一个国际海洋法领域的重点机构,NILOS与世界各地的学者也有密切交流。例如提出第三方管辖权的澳洲学者Prof. Rosemary Rayfuse便是由NILOS取得博士学位。海洋法作为国际公法的子领域,与人权法相比虽然规模小得多,但在这个明朗的边界中常能看到NILOS成员活跃的身影。在这样的优势下,透过机构本身的联系网络,在乌特勒支求学能够快速掌握最前端的海洋法发展,也非常容易跨出荷兰进行学术交流。
扎实的课程与互评机制培养学生的实力
尽管组别名为「环境与海洋法」(Environment and Law of the Sea),以我的就学经验,后者的资源远远多过前者,与环境法相关的选修课程与学者并不多。多数的学生,包括我自己,都是上完国际环境法的必修课之后自己做研究,再应用到报告与论文之中。
在修课方面,环境与海洋法的课程非常扎实,经常要在短短几周内写出4,000字左右的报告外加期末考,同时还要应付其他共同必修的作业,课程密度可说是非常高,在这样高压力的的过程中也快速培养学生对该学科的实力。我尤其喜欢海洋法课堂上的互评机制,在报告完成后,会交由一位在学期初就已经选定的同侪阅读,并在作者口头报告后针对写作内容进行短评,老师同样会对评论内容给予分数。透过这样的课程设计,不仅可以仔细了解评论对象的研究主题,同时也得以实际运用整个学期中所学的内容,进行系统性的批判。
想学人权法,乌特勒支还是莱顿
对于想要到荷兰研究国际人权法的同学来说,乌特勒支大学与莱顿大学绝对是留学之路的困难抉择。根据学程负责人Machiko表示,以人权法的学术表现而言,乌特勒支大学在教学品质跟发表上都胜莱顿一筹,然而她也笑说:虽然莱顿大学的师生或许不会同意她的意见。客观上来说,乌特勒支大学的荷兰人权研究中心(Netherlands Institute of Human Rights,简称SIM)绝对是这个系所的优势,它是在人权议题上表现杰出的研究机构,也和NILOS一样具有聚集人才的效果。
在研究范围方面,乌特勒支大学的人权法专业范围很广:性别、人道救援、转型正义、冲突研究等皆囊括其中,但在儿童权领域中却没有相关研究学者,而莱顿大学则有其专门的课程。我的建议是,如果对人权法的兴趣徘徊在乌特勒支跟莱顿之间,可以到各自学校的网站上查询该校学者专精的领域,毕竟无论学校环境再好,如果没有该门专业的老师指导论文是很可惜的。
在课程方面,根据人权法组的同学表示,人权法的修课压力大,一方面是人权议题的思辨较为抽象,另外则是同侪压力使然。人权法组中,也不乏已经在人权组织工作多年,实务经验丰富的同学,因此回到学术环境当然也就不是刚毕业来念硕士的等级,相较之下,直接由大学衔接硕士的学生有时难免觉得跟不上。然而,一旦能适应高强度的讨论,这样的班级组成一定是充满精彩交锋,尤其因为念人权法的同学特别容易情感带入,在议题讨论上也就更容易融入多元观点,例如我们这一届有一位乌克兰同学,在班上直接与众人辩论克里米亚的议题,过程非常有趣!
共同必修与选修课程丰富扎实
无论是哪个组别的学生,都必须修习国际公法(第一学期)、模拟法庭(第二学期)、组合选修课程(第三学期)以及撰写论文(第四学期) 。
共同必修
在国际公法方面,虽然我在大学已经修过该项课程,但硕士的课程难度加深许多。除了大班演讲课之外,针对重点主题还必须准备小班研讨课。课前需针对当周要讨论的问题完成一个小论文(essay),研讨课当天会收到评分与作业检讨。这样的实作过程能够马上熟悉国际公法的运作,学习效果非常好。
而模拟法庭则是所有学生共同经历的「地狱」,除了必须与队友(或个人组队)完成长篇诉状外,还必须准备申论与答辩,且不能念稿,所以几乎所有人都必须把长达15分钟的法律申论,练习到能够直接流畅地讲出来。虽然这两个课程都极富挑战性,但课程开始前学生都会收到十分充足的准备资讯,包括法律文章要怎么写、引注、范例、网路资源如何应用等等,只要按部就班执行,大致上都能一一克服关卡。在我的模拟法庭训练课程中,我被分配到的老师是在国际刑事法院有执业经验的Prof. Tom Zwart,他在课堂中分享了很多有趣的实务技巧,例如:驳辩(rebuttal)最好越短越好、幽默感的重要性,因为申论太无聊法官会睡着(老师的亲身经历……)等。
选修课程
在选修方面,乌特勒支大学的选修课程较为特别,学生可以在第三学期依据系上规定的时程修习五门课程,每门课程各自只有五堂课,也就是让大家在两周半快速上手一个新的主题。不同组的学生可以交互选课,所以我也基于好奇上了不少人权法的课。以下是我们这一届(2016/2017)开设的选修课程,提供给有志申请的同学作为参考。
• Cultural Defence in International Criminal Law (Prof. Tom Zwart) 
• International Human Rights Law from a Gender Perspective (Dr. Marjolein van den Brink) 
• The Impact of the International Law of the Sea on State Behaviour (Prof. Alex Oude Elferink) 
• Polar Regions & International Law (Prof. Erik J. Molenaar) 
• International Humanitarian Law (Dr. Katharine Fortin & Dr. Hanne Cuyckens) 
• Equality and Non-Discrimination in International Human Rights Law (Dr. Alexandra Timmer) 
• International Water Law (Dr. Otto Spijkers) 
• International Security Law (Dr. Machiko Kanetake & Prof. Cedric Ryngaert) 
• Pleading Skills (Dr. Hanne Cuyckens) 
• Humanitarian Assistance in Complex Emergencies (Dr. Stefanie Jansen-Wilhelm)
• Transitional Justice in Post-Conflict Societies (Dr. Brianne McGonigle Leyh) 
• Core Environmental Obligations: Law Making and Substance (Dr. Ilias Plakokefalos) 
• EU External Affairs and International Trade (Prof. Cedric Ryngaert & Dr. Urszula Jaremba)
选修的课程设计多元,以Humanitarian Assistance in Complex Emergencies这堂课来说,我们在期中时需要就一个真实存在的案例演练模拟谈判。全班学生被分成国际人道救援机构、联合国与当事国三个角色进行即时辩论,讨论过程非常紧凑,场面甚至发展成有点「火爆」的地步,临场感十足。另一门选修课Transitional Justice in Post-Conflict Societies也有类似的活动,但复杂度更高,不同角色间可以结盟并讨论谈判策略。这些训练不仅挑战临场反应,更多的是要如何将短短几堂课的所学完全应用、发挥,同时能兼顾案例本身的政治、社会环境条件。
以上这些选修课程每年未必相同。如果对上述任何一门课有兴趣,建议主动联系申请年度的学程负责人确认开设情况。
最后大魔王–论文
最后就要提到硕士学生们的大魔王–论文。乌特勒支的国际公法学程仅有很短的一年,为了让学生可以顺利完成论文,系上从上半年开始就设置许多死线:研究问题、研究计画、内容大纲、初稿等,同时也会搭配图书馆使用的工作坊以及研究方法的小课程让学生提早进入状况。指导老师则是依照论文主题由系上统一分配,或是可以先行写信给想合作的老师。
论文写作是我觉得最困难也最有收获的过程。但大家首先要了解,荷兰的教学训练方式与思维跟中国有很大的不同。以我的经验,中国的老师大都很欢迎学生前往讨论;在乌特勒支,能与指导老师见面的机会不是很多,必须将自己转换为独立研究者的身份而非只是学生。好处是研究主题不太会受到干预,可以自由发挥并主导论文走向;坏处则是没有办法透过老师获得太多写作技巧与思考的训练,如果有心留学荷兰,这项学习差异需要特别留意。
奖学金与就业
国际公法的学程本身没有独立奖学金,但在学校方面则提供一些奖学金计画,建议同学们可以由学校官方网页寻找。
有关国际公法硕士毕业后的就业规划,也是大家很关心的问题。乌特勒支大学在这一年的学程中,光是与国际法相关的就业资讯活动就有三场以上,系上的页面也会常常提供实习、就业的职缺。然而不可否认的是,国际公法的就业市场的确非常竞争,中国学生们也因不具有欧盟国籍而无法进入欧盟相关组织,就算幸运找到非以上两个系统的实习职缺,也必须与许多同科系的学生共同竞争,更不用提实习工作往往不给薪、也未必能保障日后是否可获得正职工作机会,但不透过实习更难展开国际公法的职涯。
说到这里,也许很多人质疑学习国际公法的价值是什么?先撇除国际公法的学术价值或是个人的兴趣,我认为国际公法是一个有志在国际组织或国际谈判领域工作的人,所必须掌握的「语言」。例如每个人都知道《巴黎协定》(The Paris Agreement)的存在,但掌握国际公法这个专业的人,能够更精准地把这个协定放在整体环境治理的脉络下去理解、也能从中变化出各种策略。毕竟,国际组织的决策不仅与政治相关,它更需要透过法律的语言进行讨论,两者不能分割。而这也许可以解释为什么在人权组织工作的人,会选择回到校园继续就读国际公法的硕士学程吧。
总归来说,如果选择大学毕业后马上就读国际公法,在硕士期间就必须开始留意自己有兴趣的组织释出的职缺,并找机会联系已经在里面工作的人以稳固日后求职的基础。国际公法的学历并非职涯保证书,无法在毕业后一夕被国际组织或公司看上而争相录用。若有志在国际公法的领域发挥,必须时时关注职缺动向并争取到相关组织学习的机会,才能为自己的未来找出一条路。